Café de las Artes Teatro

Teatro / Sala / Espacio

Cantabria

Año de creación: 2008

CAFÉ DE LAS ARTES TEATRO abrió sus puertas el 5 de junio de 2009, en un barrio periférico de la ciudad de Santander, fruto de la ilusión y el esfuerzo de dos profesionales con una amplia y consolidada trayectoria a nivel internacional: Alicia Trueba y Cristian Londoño. El mismo año de apertura el CdAT fundo una compañía de teatro con el mismo nombre, dedicada a la creación y producción de obra propia. MISIÓN CdAT gestiona desde hace casi 13 años una sala de exhibición con programación anual, un festival internacional de circo contemporáneo, un programa de residencias para creadores escénicos, una compañía de teatro y una oferta habitual en formación fundamentada en talleres para niños y adultos. El proyecto artístico y cultural del espacio escénico se articula entorno a actividades imaginadas para construir relaciones entre los productores de arte y la ciudad, entre los artistas y los espectadores, entre lo local y lo internacional. VISIÓN Con una estructura sostenible y un proyecto consolidado, el CdAT trabaja enfocado en el objetivo de afianzar la conexión de Santander con el resto de centros europeos dedicados a las artes escénicas contemporáneas y erigirse como uno de los nexos internacionales mas activos del norte de España, orientado en los proyectos de cooperación y trabajo en red. A nivel local, el CdAT crece y evoluciona con los logros y las problemáticas de su entorno, trabajando mano a mano con la ciudadanía y aspirando a representar un hogar para los amantes de artes escénicas, donde poder tejer hospitalidad, pensamiento crítico y actualidad, que ofrezca propuestas culturales de máxima calidad. El CdAT presta una especial atención al desarrollo y empoderamiento del público infantil y juvenil. Las actividades del ciclo Merienda en el Teatro y las campañas escolares inciden en el acercamiento de los más pequeños al campo de la creación escénica y refuerzan el empoderamiento del público infantil a la hora de madurar un pensamiento crítico frente a los contenidos que se les proponen, decidiendo, por ejemplo, mediante votaciones, cuál será el mejor espectáculo del ciclo que se llevará el Premio Canica. A lo largo del año académico se proponen obras de teatro en la sala destinadas al alumnado de los centros de primaria, y se desarrollan proyectos pedagógicos como el dossier “Montemos un circo”, diseñado por el CdAT, para la difusión del circo en las escuelas. Respecto al público juvenil, el CdAT desarrolla anualmente una serie de herramientas para su aplicación en centros de educación secundaria, como los talleres de Teatro Foro, que fomentan en los adolescentes el desarrollo crítico y una capacidad transformadora frente a las problemáticas propias de su edad (discriminación, machismo, acoso escolar, redes sociales).