El programa Abecedària organitza 276 funcions de teatre, circ i dansa per a escolars a Andalusia
El programa Abecedària engegat per la Conselleria de Cultura i Esport, a través de l'Institut Andalús de les Arts Escèniques i la Música (IAAEM), en col·laboració amb la Conselleria de Desenvolupament Educatiu i Formació Professional i els Ajuntaments dels municipis adherits a la iniciativa estarà actiu fins al juny del 2025.
Les 276 funcions de teatre, circ i dansa programades per a aquesta edició es faran tenint en compte el curs escolar en lloc de l'any natural, cosa que atén les demandes de la comunitat educativa i que permet l'optimització dels recursos i el millor accés de la població infantil i juvenil a les arts escèniques i musicals. Aquesta decisió a més afavoreix el seguiment de les activitats i el suport a companyies i municipis.
Una altra de les novetats d'aquesta edició és l'oferta de tallers que podran impartir les companyies en paral·lel a la seva activitat escènica, mesura que enriqueix l'experiència dels joves en l'acostament a les arts escèniques. Així mateix, està prevista la realització d'activitats de mediació, fet que suposa un augment en la qualitat del programa cultural. Amb tot, el projecte contribueix al desenvolupament del teixit empresarial andalús de les arts escèniques i la música.
La programació d´Abecedària està dissenyada a partir d´un catàleg d´espectacles. La selecció d‟aquests espectacles s‟ha realitzat a partir d‟una convocatòria pública a la qual van concórrer més de 500 propostes. D'aquestes propostes, van ser seleccionades per una comissió d'experts 25 espectacles d'altres companyies, 19 andaluses, i la resta de Catalunya (2), el País Basc, la Comunitat de Madrid i la Rioja, així com una companyia internacional amb artistes francesos, japonesos i espanyols. En aquesta selecció, en total, hi ha cinc espectacles per a educació infantil, 14 per a educació primària i 6 per a secundària i batxiller.
El calendari de les funcions escolars s'ha realitzat atenent criteris de programació de totes les disciplines artístiques i per donar servei a tots els cicles educatius, a més de l'adequació de l'espectacle segons les seves característiques tècniques i de l'espai escènic que correspongui, i en total coordinació amb els tècnics de cada municipi per aconseguir arribar a la major quantitat de població escolar.
