Martxoaren 20a Haur eta Gazteentzako Antzerkiaren Mundu Eguna da. Egun hori ospatzeko, Yvette Hardie ASSITEJko presidenteak eta 2014ko Bakearen Nobel saridun Malala Yousafzaik, Guida Clara Kessous Bakearen aldeko UNESCOko artistarekin batera, mundu osoko ASSITEJ osatzen duten 80 herrialde baino gehiagok egun honetan irakurriko dituzten adierazpenak idatzi dituzte.
Jarraian bi adierazpenak eta haien itzulpenak eskaintzen ditugu.
Zortedunetako bat naiz. Eta mezu hau irakurtzen ari bazara, ziurrenik zorteetako bat ere izango zara...
Txikitatik gogoratzen dut gurasoek antzerkira eramaten nindutela; Denetarik ikusi nuen: haurrentzako antzerkitik hasi eta musikalak, balletak, pantomimak eta helduentzako antzezlanak.
Esperientzia bat nabarmentzen da bereziki. Antzerki interaktibo batera eraman ninduten, non publikoa eta aktoreak elkarrekin joan ziren literalki eta figuratiboki bidaia batean. Ekoizpena bailara eder bateko baserri batean egiten zen, eta gaur arte gogoratzen dut sentitzen nuen zirrara ozta-ozta edukia. Ekintzak erabat harrapatuta nengoen eta bidean hainbat arrisku bizi genituenez, guztiok ezinbesteko papera hartzen ari ginen kontakizun batean sartu ginen. Istorioek barneratuta nengoen eta sakon identifikatuta sentitu nintzen.
Orduan hain garbi ulertu nuena, sei urterekin, antzerkiak gaitasun eraldatzaile sakona zuela, biziki kolektiboa eta guztiok batera eraiki genuen bere esanahia.
Orduz geroztik zortea izan dut planetako hainbat lekutan antzerki-esperientzia askorekin gozatzeko. Batzuk baztergarriak ziren, baina beste batzuk eragin handia izan zuten. Eta errealitatea eraldatzen den alkimiaren une horren bila aurkitzen naiz beti; non, komunitate gisa: ikusleak, aldi berean, esperientziaren harrera egiten garen, gurekin daudenekin batera ikusten ari garenaren esanahia eraikitzeko gai sentitzen garen bitartean.
Haur guztiek ez dute zorte handia.
Aurten ASSITEJk 50. urteurrena ospatzen du. Gure existentziaren mende erdi honetan bide luzea egin dugu, kontinente eta herrialde berrietara iritsiz, muga linguistikoak, sozialak, ekonomikoak, erlijiosoak, politikoak eta pertsonalak gaindituz, leku gehiagotan haur gehiago zortea izan dezaten...
Oraindik bide luzea dugu egiteko. Azken 50 urteotan, gauza asko hobetu dira mundu osoko haurrentzat, baina erronka asko eta asko geratzen dira. Artearen ahalmen eraldatzailea estimatzen dugun artistak garen heinean, ASSITEJren lanaren bitartez, aldea eragin dezakegu eta haur gehiagok enpatia eta konexio une indartsu hauek izan ditzaketela bermatu, inoiz utziko ez dituzten uneak.
Beraz, mesedez, bat egin gurekin 50. urteurrena oso berezi hau ospatzera, Hartu Haur bat Antzerkira Gaur kanpainaren bitartez, gero eta haur gehiagok antzerkiarekin topaketa indartsu batek piztutako esnatze sakona bizitzeko aukera izango dutela ziurtatuz.
Azkenean ez baita zorte kontua izan behar...
Ni, Zu, Haiek
Antzerkiak berebiziko garrantzia du haur guztientzat haurtzarotik.
Dramak gure familiatik kanpo dagoen komunitate batera lehen sarbidea ematen digu eta haurtzaroan hain ohikoak diren “Itxura dezagun garela…” une horien bidez egiten dugu. «
"Eman dezagun... garela..." ezinbestekoa da haurraren irudimena garatzeko, beste pertsona batzuekin etorkizun aberats eta konplexu bat sortzeko aukera emanez...
Antzerkian “ni” bat baitago, gertaerak benetan gertatuko balira bezala “interpretatzen” edo jokatzen duena, besteek, “haiek”, ikusleek, benetakoa dela pentsa dezaten. Eta gero "zu"ra iritsiko gara.
Ni, Zu, Haiek
Eszenatokiko “zu eta ni”ren batasun hori hain da indartsua, non hizkuntza sekretuan “gu” bat sortzen baitu. Antzerki-ekitaldian parte hartzea ikusle gisa edo, Augusto Boal antzerki-zuzendari brasildar handiak esango lukeen bezala, “Spec/actor”, nolanahi ere gure haurtzaroan egin genuen bezala irudikatuarekin bat egitea eta onartzea da.
Haur bat errealitatearekin jolasten den jolas baten bidez jabetzen da bere mundua existitzen dela. Eta haurrak esperientzia une txikietatik bakarrik ikas dezake, oraindik ez baitaki eredu, arau eta dogmaren berri...
Nik / Zuek / Haiek...
Orduan, helduek "bestea" deitzen dioten beste norbait igotzen da oholtzara "nirekin".
"Haiek" Edertasunean sinetsi behar dute, amestu eta gainerako gizateriaren errealitatetik urrundu behar dute. “Haiek” honek ez du gerra egiten, mundua ulertzen saiatzen da. "Haiek" isilik eseri behar dute, zu eta ni honek sortutako argi itsugarri berberak paralizatuta, bere harremanean hain guztiz orekatuta dagoena, bata bestearekin, indarkeria ere "ez da benetakoa". Eta “fartsa” eta “sinetsi” hori guztia da ume batek goza dezakeen hezkuntza prozesurik onena.
"Ni / Zu / Haiek..."
Sortu magiko baten antzekoa da: "Abra-ca-Dabra" edo "Bat, bi, hiru, joan!"
Horrela haurrak amets hobeak izan ahalko ditu eta helduak hobeto ulertuko du...
Egia esan alderantziz izan ezik...
ASSITEJk hori ulertzen duelako biok ohore sentitzen gaituzte itxaropenaren, gazteen, artearen eta hezkuntzaren mezulari izateagatik eta ospakizun hau harrotasunez aurkezteko gai garelako. Espero dugu indarrak batuz geroko belaunaldiei antzerkiaren artearen bidez ikastearen garrantzia transmititzea, eta bakean, errespetuan eta justizia sozialean oinarritutako mundu hobe bat sustatzea.
Malala Yousafzai, 2014ko Bakearen Nobel Saria
Guila Clara Kessous, UNESCOren Bakearen aldeko artista
