Mapa de las Artes Escénicas para la Infancia y la Juventud / ENTIDAD

Datos de contacto

Café de las Artes Teatro
Empresa/empresa produtora
Cantabria
Ano de creación: /beta2/wp-admin/admin-ajax.php?wpId=2001
Público:
O CAFÉ DE LAS ARTES TEATRO abriu as súas portas o 5 de xuño de 2009, nun barrio periférico da cidade de Santander, froito da ilusión e o esforzo de dous profesionais cunha ampla e consolidada traxectoria internacional: Alicia Trueba e Cristian Londoño. O mesmo ano da súa apertura, o CdAT fundou unha compañía de teatro do mesmo nome, dedicada á creación e produción de obra propia. MISIÓN Dende hai case 13 anos, o CdAT xestiona unha sala de exposicións cunha programación anual, un festival internacional de circo contemporáneo, un programa de residencias para artistas escénicos, unha compañía de teatro e un programa de formación regular baseado en obradoiros para nenos e adultos. O proxecto artístico e cultural do espazo das artes escénicas artéllase en torno a actividades destinadas a construír relacións entre os produtores de arte e a cidade, entre artistas e espectadores, e entre o local e o internacional. VISIÓN Cunha estrutura sostible e un proxecto consolidado, os traballos do CdAT centráronse no obxectivo de reforzar a conexión de Santander co resto dos centros europeos dedicados ás artes escénicas contemporáneas e consolidarse como un dos vínculos internacionais máis activos do norte de España, orientado a proxectos de cooperación e traballo en rede. No ámbito local, o CdAT crece e evoluciona cos logros e problemáticas da súa contorna, traballando man a man coa cidadanía e aspirando a representar un Un fogar para os amantes das artes escénicas, onde se entrelazan a hostalería, o pensamento crítico e a actualidade, ofrecendo unha oferta cultural de máxima calidade. O CdAT presta especial atención ao desenvolvemento e potenciación da infancia e da mocidade. As actividades do ciclo Merenda no Teatro e as campañas escolares céntranse en achegar aos máis pequenos ao ámbito da creación escénica e reforzar o empoderamento do público infantil á hora de desenvolver o pensamento crítico sobre os contidos que se lles propoñan, decidindo, por exemplo, a través das votacións, cal será o mellor espectáculo do ciclo que gañará o Premio Canica. Durante todo o curso propóñense obras de teatro no salón de actos para o alumnado de primaria, e desenvólvense proxectos educativos como o dossier “Montemos un circo”, deseñado polo CdAT, para fomentar o circo nos centros educativos. No que respecta ao público xuvenil, o CdAT desenvolve anualmente unha serie de ferramentas de aplicación nos centros de educación secundaria, como os obradoiros de Teatro Fórum, que fomentan o desenvolvemento crítico e a capacidade transformadora dos adolescentes ante problemas propios da súa idade (discriminación, sexismo, acoso escolar, redes sociais).
Contido relacionado
Espectáculos
Últimas noticias

Nieves Rodríguez Rodríguez gana el Premio Lope de Vega 2024

Xabier López Askasibar gana el XXIII Premio ASSITEJ España de Teatro para la Infancia y la Juventud.
