O programa Abecedaria organiza 276 espectáculos de teatro, circo e danza para escolares de Andalucía
O programa Abecedaria posto en marcha pola Consellería de Cultura e Deporte, a través do Instituto Andaluz das Artes Escénicas e da Música (IAAEM), en colaboración coa Consellería de Fomento Educativo e Formación Profesional e os Concellos dos concellos adheridos á iniciativa, estará activo ata xuño de 2025.
As 276 funcións de teatro, circo e danza programadas nesta edición celebraranse tendo en conta o curso escolar en lugar do ano natural, algo que responde ás demandas da comunidade educativa e permite optimizar os recursos e mellorar o acceso de nenos e mozos ás artes escénicas e musicais. Esta decisión tamén facilita o seguimento das actividades e o apoio a empresas e concellos.
Outra das novidades desta edición é a oferta de obradoiros que as compañías poden ofrecer paralelamente ás súas actividades escénicas, unha medida que enriquece a experiencia dos mozos no seu achegamento ás artes escénicas. Tamén están previstas actividades de mediación, que permitirán aumentar a calidade da programación cultural. O proxecto, con todo, contribúe ao desenvolvemento do sector empresarial andaluz das artes escénicas e da música.
A programación de Abecedaria está deseñada a partir dun catálogo de espectáculos. A selección destes espectáculos realizouse a partir dunha convocatoria pública á que se presentaron máis de 500 propostas. Destas propostas, 25 espectáculos de 25 compañías foron seleccionados por un comité de expertos, 19 deles de Andalucía, e o resto de Cataluña (2), País Vasco, Comunidade de Madrid e A Rioxa, ademais dunha compañía internacional con artistas franceses, xaponeses e españois. Nesta selección, en total, hai cinco espectáculos para educación infantil, 14 para educación primaria e 6 para secundaria e bacharelato.
O calendario de actuacións escolares elaborouse tendo en conta criterios de programación para todas as disciplinas artísticas e para atender a todos os ciclos educativos, ademais da adaptación do espectáculo en función das súas características técnicas e do espazo escénico correspondente, e en total coordinación cos técnicos de cada concello para acadar o maior número posible de escolares dese municipio.
